Уважаемые родители, в связи со сложившийся сложной ситуацией и ограничением на передвижение и контакты вы находитесь со своими детьми круглосуточно. В старшей группе детского сада дети уже многому научились, ведущий вид деятельности – игра, через игру ребенок познает мир, но уже возникает желание заниматься учебной деятельностью. Используйте эти возрастные особенности, для развития ребёнка.

Мы рекомендуем вам, чем можно занять ребенка дома. Самым привычным для детей будет тот режим, который был в детском саду

Утром до завтрака мы рекомендуем позаниматься с детьми зарядкой.  7-10 минут, с вами за компанию дети делают разминку, они сами способны показать вам упражнения. Но лучше меняться ролями ведущего и исполнителя.

Как правило после завтрака, в детском саду начинаются занятия. Продолжите в домашних условиях развитие своего ребенка.

Это могут быть познавательные беседы, например, о прошлом предмета, о явлениях природы, математика или чтение, как правило именно утром дети способны сосредоточится и активно воспринимать, что-то новое. Ели совсем нет времени поставьте ребёнку аудио книги. Оторвите его от мультфильмов, видеоряд развивает правое полушарие, а чтение левое. Для того чтобы ваш ребенок начал читать нужна согласованная работа двух полушарий

В силу возрастных особенностей, детям требуется переключение с одного вида деятельности на другой. На втором занятии мы чаще всего рисуем или лепим, или занимаемся аппликацией если вы что-то прочитали своему ребенку попросите его сделать иллюстрацию к произведению. Если вы позанимались математикой пусть рисунок или аппликация будет из геометрических фигур. Если совмещаете занятия с приготовлением обеда пусть ребенок посчитает пельмени. Познакомьте его со временем. Сколько минут должны вариться макароны (пельмени) и т.д.?

А еще мы занимаемся музыкой или физкультурой. Поиграйте со своими детьми в «концерт» или попойте в караоке. Нет микрофона возьмите скакалку. Дети замечательно в нее поют.

Дальше у нас по режиму прогулка, но сейчас с этим сложнее всего, если вы гуляете, глядя в окно, можно понаблюдать за погодой и птицами.

В старшем дошкольном возрасте у детей начинает формироваться познавательный интерес, во время учебного года мы вместе с детьми ведем наблюдения в календаре природы, используя систему условных обозначений, предложите ребенку дома продолжить наблюдения. Вы решите сразу несколько задач, будет развиваться внимательность и начнете знакомство со знаками.

В течении года мы знакомили детей с разными птицами, а затем начали проект «Азбука с птицами», совместно с детьми, мы решили написать книгу. Сочинили страничку с буквой А, Б, В. По ходу работы у нас получилось по три птицы на заданную букву. Например, на странице с буквой А – Аист (А в начале слова), ПопугАй (А в середине), курица (А в конце слова)

Б- Беркут, ВороБей, ЯстреБ по тому же принципу

Можете продолжить с детьми, странички можно рисовать или печатать. Дети быстро понимают, что требуется и увлеченно сочиняют. Охотнее всего дети усваивают буквы из своего имени. Можно сочинить страничку с первой буквой имени ребенка. А затем перейти к фамилии и продолжить, хорошо переписываться с соседями или друзьями. Делать книгу лучше совместно.

Посадите с детьми растения для сада и огорода привлекайте к уходу за посадками, мы провели цикл наблюдений за луком. Можете повторить и расширить список, семена для посева лучше использовать крупные, чтобы ваши дети сами их посеяли п продолжили уход за «своими» растениями.

Развитие мелкой моторики очень важно для письма в школе, если есть прописи, пришло время их осваивать, если нет, нарисуйте на листе образец элементов букв, кружочки палочки, хорошо, для этих целей использовать тетради в клетку.

Вечером можно сыграть партию в шашки. А если ваш ребенок еще не умеет, есть возможность его научить. Очень популярны игры «ходилки», игры с правилами, используйте фишки и кубики, можно использовать сразу два кубика, для того чтобы ваш ребенок научился складывать (в игре это происходит намного быстрее)

Обязательно читайте ребенку на ночь, мы в течении года кроме программных произведений успели прочитать Н.Носов «Незнайка», А. Волков «Волшебник изумрудного города» у этих авторов существует серия книг, вы сами удивитесь сколько знаний дают произведения Н.Носова, все эти книги учат детей дружбе и позитивному отношению к жизни.

Ограничьте просмотр телевизора пусть дети больше играют самостоятельно или с вами, ведь для игры нужны партнеры.

Много информации можно найти в интернете, вот одна из полезных ссылок. https://vospitateli.org/news30-03-2020