Музыкальное развитие
Рекомендации родителям по музыкальному развитию
для детей младшего возраста
Музыкальное развитие детей дома можно осуществлять в следующих видах деятельности : «Слушание музыки» ( прослушивание музыкальных фрагментов, беседа о музыкальном образе), « Пение » ( повторение знакомых песен, подпевание новых), « Музыкально-ритмические движения» МРД ( выполнять простые знакомые движения по показу взрослого), « Игры, пляски» (побуждать передавать игровые образы : птичка, курочка, кошечка, зайчик, мишка и т.п.), Пальчиковая и дыхательная гимнастики.
Время проведения занятия – 15 минут, 2 раза в неделю.
ЗАНЯТИЯ
АПРЕЛЬ
Музыкально-ритмические движения.
1 занятие.Тема: «Есть у солнышка
друзья».
|
«Да-да-да»муз.Тиличеевой- согласовывать движения с текстом, выполнять их эмоционально, взрослый поет и показывает движения, ребенок повторяет движения https://possum.ru/?p=8425 «Упражнение с лентами»(б.н.м.) https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1259619046555305778&text=%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%20%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%20%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%83&path=wizard&parent-reqid=1586080350885581-1585095827215260864000325-prestable-app-host-sas-web-yp-52&redircnt=1586080359.1 - обратить внимание на мягкие и расслабленные руки, руками вверх поочередно, вверх вместе, в стороны |
2 занятие.Тема: «Воробей».
|
продолжать учить детей бегать легко в разном направлении, упражнять в лёгких прыжках, чётко останавливаться с концом музыки. Упражнение «Пружинка»(р.н.м.)- https://wwj.lalamus.mobi/music/%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0 обратить внимание на осанку детей, выполнять упражнение по показу взрослого. |
Пальчиковая гимнастика.
1 занятие.
|
«Коза»- знакомство с упражнением, выполнять упражнение совместно с взрослым. Идет коза рогатая, идет коза богатая-движение пальцами « Коза» Ножками топ-топ постучать кулачок об кулачок Глазками хлоп-хлоп – большие пальцы соединять с остальными Кто кашу не ест, молоко не пьет-грозить указательным пальцем правой руки Забодаю, забодаю, забодаю – движение « Коза» |
2 занятие.
«Коза», - выполнять движения совместно с взрослым.
Слушание музыки.
1 занятие.
|
«Резвушка»муз.Волкова- развивать у детей эмоциональную отзывчивость на весёлый характер музыки. |
2 занятие.
|
«Воробей»муз.Руббаха- обратить внимание на легкий прыгающий характер музыки, отметить соответствие музыки характеру персонажа. |
Распевание , пение.
Занятие 1.
|
«Петушок»(р.н.п.)- приучать к протяжному пению. « Пирожки» Филиппенко – повторение песни |
Занятие 2.
|
. «Петушок»(р.н.п.)- приучать к протяжному пению. « Пирожки» Филиппенко – повторение песни |
Занятие 1.
|
Игра « Цыплята» Филиппенко |
Занятие 2.
|
«Солнышко и дождик»муз.Раухвергера- создать радостное настроение. |
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.