Музыкальное развитие
Рекомендации родителям по музыкальному развитию
для детей раннего возраста
Музыкальное развитие детей дома можно осуществлять в следующих видах деятельности : «Слушание музыки» ( прослушивание музыкальных фрагментов, беседа о музыкальном образе), « Пение » ( повторение знакомых песен, подпевание новых), « Музыкально-ритмические движения» МРД ( выполнять простые знакомые движения по показу взрослого), « Игры, пляски» (побуждать передавать игровые образы : птичка, курочка, кошечка, зайчик, мишка и т.п.), Пальчиковая и дыхательная гимнастики.
Время проведения занятия – 10 минут, 2 раза в неделю.
ЗАДАНИЯ
МАЙ
4 неделя
Повторяем с ребятами знакомый упражнения, песни , игры по выбору детей
1.Упражнение: « Большие и маленькие ноги» муз. Агафонникова
Упражнение: « Марш» муз. Дешевова https://ru357.iplayer.info/song/106030196/YAselki_-_Marsh_Deshevov/
Шагать энергично, размахивать руками.
«Берёзка» муз. Рустамова- выполнять движения с платочками( платочек вверху: кружение, движение вверх-вниз, в стороны) https://ok.ru/video/8421901693
2. Слушание музыки : «Утро» муз. Гриневича
(можно задать вопрос : « про кого песенка?» и покричать как петушок КУКАРЕКУ! Громко и тихо
Поет взрослый, ребенок внимательно слушает. В конце можно помычать как коровка.
«Зайчики и лисичка» Г.Финаровского
3. Пение: «Петушок» ( повторение знакомой песни) https://ru357.iplayer.info/q/%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%88%D0%BE%D0%BA+%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B9+%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%88%D0%BE%D0%BA/
Пение: «Утро» муз. Гриневича ( подпевание песни за взрослым)
«Зайка» обр. Лобачева,
Взрослый поет, ребенок подпевает.
4. Пальчиковая гимнастика: Пожужжать как жук.
Выполняем движения по тексту:
Жук, жук, не жужжи, - грозим пальчиком ПРАВОЙ руки
Где ты прячешься скажи - развели руки в стороны
Под листочком жук проснулся - из ладошек складываем листик
Потянулся тянемся вверх
и встряхнулся - стряхиваем ладошки
Брюшко - гладим
Нос - показываем
Глаза - показываем
Усы - показываем
Вымыл капелькой росы - круговые движения ладошками перед лицом
Повторить «Сорока»
Сорока, сорока кашку варила, деток кормила –указательным пальчиком водим по ладошке другой руки
Этому дала - загибаем мизинец
Этому дала –загибаем безымянный
Этому дала – загибаем средний
Этому дала - загибаем указательный
А этому не дала – оставляем большой.
Ты дров не рубил, ты воды не носил, ты кашку не варил – грозим большому
Нет тебе кашки - развели руки.
То же повторяем с другой ручкой. ВАЖНО, что бы ребенок повторял движения и слова за взрослым.
Пальчиковая гимнастика: «Прилетели гули»
https://proshkolu.ru/user/brod-brod/blog/510561/
Пальчиковая гимнастика: Ушки длинные у зайки
Из кустов они торчат.
Он и прыгает и скачет,
Веселит своих зайчат. (пальцы сжаты в кулак, указательный и средний выставлены вверх. Шевелить ими в разные стороны)
5. Дыхательная гимнастика : дышим на ладошки, греем жучка ( 5-7-раз) Дыхательная гимнастика : сдуваем с ладошки гулей( 5-7-раз)
Глубокие вдохи носом , длинный выдох ртом. (5-7-раз).
6. Игра: под музыку летаем как жучки, музыка заканчивается – присели. Повторять 2-3- раза.
https://wwj.lalamus.mobi/music/%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B0
Игра: « Цыплята» муз. А. Филиппенко –взрослый поет, ребенок подпевает и повторяет движения за взрослым
Вышла курочка гулять - Весь куплет ходят-гуляют ручки на поясе
Свежей травки пощипать
А за ней ребятки
Желтые цыплятки
Ко-ко-ко-ко ко-ко –ко—Остановились, грозят правой рукой
Не ходите далеко
Лапками гребите- Правой ногой гребут. Руки на поясе
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,-Присели. По левой ладони правым указательным пальцем стучим
Дождевого червяка
Выпили водицы- Встали. Руками сделали круг
Полное корытце
Пляска: «Пляска с платочком» («Вот платочки хороши, мы попляшем малыши…»)
Игра: «Зайчики и лисичка» Г. Финаровского – выполнять движения по тексту.
https://wwj.lalamus.mobi/music/%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0+%D0%9B%D0%B8%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0