Спортивная форма в детском саду.
Физкультурой заниматься – надо в форму одеваться!
А в одежде повседневной, заниматься даже вредно!
Дети дошкольного возраста, посещая физкультурные занятия, спортивно-массовые мероприятия, осваивают необходимые, соответствующие возрасту способы двигательной активности: учатся ползать, лазать, бегать, прыгать, вместе играть, соревноваться. В процессе деятельности дети учатся соблюдать гигиену. Спортивная форма - это обязательное условие успешного проведения мероприятий физкультурной направленности. Наличие правильной спортивной формы способствует поддержанию здоровой гигиены, соблюдению техники безопасности и созданию комфорта при выполнении движений.Нужно помнить, что во время физических упражнений повышается потоотделение, поэтому в этой же одежде, в соответствии с санитарными требованиями, нельзя находиться далее в групповой комнате.
1.Футболка.
Футболка должна быть изготовлена из несинтетических, дышащих материалов, без декоративных элементов, отвлекающих внимание детей. Желательно, чтобы у всех детей группы были футболки определённого цвета.
Это вырабатывает у детей командный дух при проведении эстафет и спортивных праздников. Стандартный цвет футболок в нашем саду - белый.
2.Шорты.
Шорты должны быть неширокие, не ниже колен, желательно, без карманов.
Многие
дети приходят на занятие в широких бриджах, что мешает им выполнять основные
виды движения, такие как прыжки, бег,
упражнения на растяжку и т.д. Классический цвет для шорт - черный.
Спортивную обувь в детском саду лучше выбирать без шнурков (так как во время занятий шнурки развязываются, и ребенок может упасть). Спортивная обувь должна поддерживать стопу при активных движениях. Для профилактики травм важны не гладкая, а амортизирующая подошва и плотная фиксация.
4.Носочки.
Носки лучше не слишком теплые, предназначенные для частых стирок(лучше хлопчатобумажные).
Источник: Спутник руководителя физического восптания дошкольного учреждения: Методическое пособие для руководителей физического воспитания дошкольных учреждений/Под. ред. С.О. Филипповой. - СПб.: "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2007. - 416с., ил.