Публичный доклад
заведующего муниципальным автономным  дошкольным образовательным учреждением
центром развития ребенка – детским садом № 415
Муравьевой Людмилы Александровны
за 2013-2014  учебный год

Общая характеристика учреждения

Полное наименование Учреждения – муниципальное  автономное  дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад  № 415

Сокращенное наименование учреждения –  МАДОУ ЦРР детский сад № 415

Лицензия на осуществление образовательной деятельности – серия 52 № 000895, регистрационный № 8487 от 7 апреля 2011г., срок действия – бессрочно.

Место нахождения –  603136, Российская Федерация,   город  Нижний Новгород,  улица Генерала Штеменко, дом 8

Электронный почтовый ящик – detskiisad.415@yandex.ru

Телефон|факс – (831)  467-30-10,467-46-03

Адрес сайта – http:// www.mdoy.ru/nn/sovietsky/415

Муниципальное  автономное  дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад  № 415 расположено в  микрорайоне «Кузнечиха» Советского района  и введено в эксплуатацию в 1979 году.

Ближайшее окружение детского сада – МАОУ СОШ № 187,   МБДОУ детский сад № 404 «Ростки»,   МБДОУ детский сад № 466 «Жемчужинка».

Режим работы МАДОУ

МАДОУ ЦРР детский сад № 415 работает в режиме 5-дневной рабочей недели и 12-часового пребывания детей в детском саду с 7.00 до 19.00. Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.

Прием детей осуществляется на основании путевки, медицинского заключения и заявления.  

Структура управления

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и настоящим Уставом.

 Органами управления МАДОУ являются Наблюдательный совет, заведующий, Совет МАДОУ, Педагогический Совет МАДОУ.

Наблюдательный совет МАДОУ ЦРР детский сад № 415:

Председатель – Градусова Е.Е., представитель родительской общественности

Секретарь –Калина С.А., работник МАДОУ ЦРР детский сад № 415

Члены Совета: Ежевская Е.Н., представитель учредителя,

                       Ошмяна Н.Ю., представитель КУГИ,

                         Иванова В.И., работник МАДОУ ЦРР детский сад № 415

Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий    Людмила Александровна Муравьева, образование – высшее,  высшая квалификационная категория, стаж педагогической работы – 36 лет, стаж работы в данной должности – 13лет.

Состав воспитанников

В 2013-2014 учебном году работало 9 групп, списочный состав – 253 ребенка. Из них:

* с 2 до 3 лет –  1 группа (33 ребенка)

* с 5 до 6 лет – 1 группа (29 детей)

* с 6 до 7 лет – 1 группа (27 детей)

*  разновозрастные группы  – 6 групп (164 ребенка от 3 до 7 лет)

Особенности образовательного процесса

Содержание обучения и воспитания детей

Содержание образовательного процесса определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разработанной, принятой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре и условиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 

Содержание дошкольного образования представлено следующими направлениями развития в соответствии с ФГОС: физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое.

Развитие воспитанников обеспечивается за счет:

- инновационных педагогических технологий,

- создания предметной развивающей среды для детей раннего, дошкольного возраста в соответствии с ФГОС,

- личностно-ориентированной модели общения взрослых с детьми при организации педагогического процесса,

-  высокого профессионализма педагогов учреждения.

Дополнительные услуги

МАДОУ ЦРР  детский сад №  415 предоставляет дополнительные образовательные услуги:

Дополнительные образовательные услуги  детям  МАДОУ ЦРР (не предусмотренные соответствующими образовательными программами):

• Кружок раннего обучения английскому языку
• Кружок декоративной лепки
• Кружок рисования
• Кружок детского экспериментирования
• Кружок хореографии
• Кружок «Школа мяча»
• Кружок гимнастики с элементами йоги
• Кружок «Футболист»
• Кружок сенсорного развития

Дополнительные платные образовательные услуги  детям, не   посещающим МАДОУ ЦРР:

• Группа кратковременного пребывания
• Группа раннего развития «Вместе с мамой»
• Группа выходного дня «Бодрое утро»
• Кружок «Дельфин»

Для родителей детей, не посещающих дошкольные учреждения, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Работает консультативный пункт «Зеленая дверца».

Охрана и укрепление здоровья

В 2013-2014 учебном году  неизменное внимание уделялось работе по оздоровлению детей.  Работа по укреплению здоровья и физического развития детей ведется планомерно, во всех возрастных группах, в соответствии с  разработанным планом оздоровительных мероприятий. По итогам учебного года количество детей по группам здоровья распределилось следующим образом:

• 1 группа –  9 детей – 3,6%
• 2 группа –  233 ребенка – 92%
• 3 группа – 9 детей – 3,6%
• 4 группа – 2 ребенка – 0,8 %

Медико-оздоровительная работа велась в следующих направлениях: плановые оздоровительные мероприятия (витаминизация, употребление поливитаминов, фитонцидов – лук, чеснок); ежедневные закаливающие мероприятия;  профилактика плоскостопия и нарушений осанки.

     Уровень физического развития детей  повысился, что связано с улучшением качества физкультурно-оздоровительной работы, построенной с учетом возрастных особенностей детей.

 Воспитателями и инструкторами по физической культуре используются разнообразные виды и формы организации двигательного режима: непосредственно образовательная деятельность по физической культуре, утренняя гимнастика, физминутки, самостоятельная двигательная активность детей. Эффективность двигательной деятельности обеспечивается  за счет правильного распределения детей по подгруппам в зависимости от уровня их физического развития. Особое внимание уделяется коррекционной работе с ослабленными и часто болеющими детьми и детьми,  имеющими ограниченные возможности здоровья. 

Анализ уровня здоровья воспитанников показал, что в течение учебного года проводилась систематическая оздоровительно-профилактическая работа с детьми на основе комплексного подхода к обследованию здоровья детей.

Основные формы работы с родителями

Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению детей в тесном контакте с семьей. Помимо уже традиционных форм - собраний, консультаций, индивидуальных бесед с родителями, «круглых столов»,  тематических выставок, хотелось бы отметить совместную проектную деятельность как часть непосредственно образовательной деятельности и форму организации досуга.

Условия осуществления образовательного процесса

В  МАДОУ ЦРР детский сад № 415 для осуществления воспитательно-образовательного процесса создана соответствующая материально-техническая база.

Предметно-развивающая среда создана в соответствии с федеральными государственными  образовательными стандартами дошкольного образования. Развивающая среда обеспечивает безопасность жизни детей.

Модель макросреды МАДОУ  ЦРР детский сад № 415

 В составе физкультурно-оздоровительного блока медицинский блок, спортивный зал, мини-стадион, плавательный бассейн, спортивная площадка, кабинет психолога. Интеллектуально-познавательный блок представлен учебным центром Монтессори, библиотекой, центром детского экспериментирования, экологической галереей, экологической тропой и площадками для наблюдения и трудовой деятельности ( огород, цветники). В художественно-эстетический блок входят музыкальный зал, изостудия, детский театр.

  Предметно-развивающее образовательное пространство  МАДОУ    систематически пополняется и обновляется за счет приобретения спортивного инвентаря и оборудования, игровых и дидактических пособий, игрушек.

Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на территории

В детском саду созданы условия для обеспечения безопасности жизни детей в здании и на прилегающей территории. Учреждение оборудовано «тревожной» кнопкой,  телефоном, системой   «Стрелец Мониторинг». Согласно нормам пожарной безопасности помещения детского сада оснащены: датчиками автоматической пожарной сигнализации, срабатывающими на задымление и повышение температуры; кнопками включения пожарной сигнализации. Все устройства автоматической пожарной сигнализации замыкаются на пульт Единой дежурной диспетчерской службы (ЕДДС-01). Имеется мобильный телефон с автоматическим набором номера Единой дежурной диспетчерской службы.

В соответствии с системой стандартов  безопасности труда в учреждении проводится планомерная работа по охране труда и технике безопасности. Оборудование детского сада, защищенность оконных рам, отопительных приборов соответствует требованиям инструкции по охране жизни и здоровья детей. Внешнее и внутреннее пространство соответствует требованиям СанПиН.  Разработаны планы эвакуации. В МАДОУ создана добровольная пожарная дружина, два раза в год проводятся практические занятия по отработке действий сотрудников и детей в случае пожара,  ежемесячно проводится тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников. Распределены обязанности работников при организации эвакуации воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации.

В МАДОУ организована работа по охране труда и технике безопасности, направленная на охрану жизни и здоровья детей, предупреждение детского, дорожно-транспортного травматизма.

Организация питания

Питание в детском саду осуществляется по примерному перспективному (10-дневному) меню для детей от 2 до 7 лет. В дошкольном учреждении организовано четырехразовое сбалансированное питание. При составлении меню используется разработанная картотека блюд.  Строго соблюдается технология приготовления блюд, их норма, калорийность, санитарные правила приготовления пищи. Организация питания находится под постоянным контролем администрации учреждения.

Родители информированы об ассортименте питания. В группах имеется ежедневное меню с выходом блюд. Питание в детском саду организовано в помещениях групп. В каждой группе имеется буфетная зона и уголок помощника воспитателя, в нем – график получения пищи, режим мытья посуды, режим уборки помещения.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

МАДОУ ЦРР детский сад № 415 полностью укомплектовано педагогическими кадрами. В учреждении работают 25 педагогов: старший воспитатель, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования – учитель Монтессори и педагог по изобразительной деятельности, 2 музыкальных руководителя, 2 инструктора по физической культуре,  17 воспитателей. Все они имеют педагогическое образование: высшее – 13 педагогов (52%), среднее специальное – 12 педагогов (48%). Обучается заочно 2 педагога (получают высшее образование).

Квалификация:

•  высшую квалификационную категорию имеют 6 педагогов (24%),
•  первую квалификационную категорию имеют 10 педагогов (40%),
•   соответствуют  занимаемой должности 7 педагогов (28%),
•  нет квалификационной категории – 2 педагога (8%).

В 2013-2014 учебном году успешно прошли аттестацию педагогов на следующие квалификационные категории:

- высшую – 3 человека,

- первую – 4 человека,

- соответствие занимаемой должности – 6 человек.

Прошли обучение по внедрению ФГОС 2 педагога, составлен план обучения всех педагогов.

Коллектив МАДОУ профессиональный, работоспособный, творческий, имеет достаточный практический опыт. В апреле 2014 года воспитатели Голованова С.И., Калина С.И., Костина М.Н. под руководством старшего воспитателя А.Ю.Климовой представляли свой опыт проектной деятельности в познавательном развитии дошкольников для участников областных квалификационных курсов  НИРО.  Статьи  Л.А. Муравьевой, С.А. Калиной, Н.В.Морозовой, С.А.Тощевой, Н.С. Ивановой  в 2013-2014гг опубликованы в сборниках НИРО (материалы межрегиональных научно-практических конференций).

Результаты образовательной деятельности

Анализ заболеваемости и посещаемости детьми МАДОУ

Мониторинг заболеваемости за три последних года показывает, что уровень заболеваемости детей колеблется. Основные причины заболеваемости 2013-2014 учебного года : вспышка простудных заболеваний в декабре, феврале и марте,  неуправляемые инфекционные заболевания (скарлатина и ветряная оспа) в феврале и июне, период адаптации детей к  условиям детского сада в сентябре - октябре. Среднее количество пропусков по болезни за отчетный период на 1 ребенка составило 5 дней.

 Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы МАДОУ

Образовательная деятельность в 2013-2014 учебном году строилась в соответствии с Общеобразовательной программой МАДОУ. По итогам работы в 2013-2014 учебном году  определен высокий уровень  развития детской деятельности по  всем направлениям развития и образования детей.

  Мониторинг готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе показал, что из 46 детей, участвующих в мониторинге 29 детей имеют высокий,  12  детей средний, 3 ребенка – низкий  уровень готовности к обучению в школе. Низкий уровень школьной готовности показали часть детей с ограниченными возможностями здоровья; 1 ребенок остается в детском саду до 8-летнего возраста.

Мониторинг интегративных качеств старших дошкольников показал:

• Высокий уровень – у 40% детей,
• Средний уровень – у 44 % детей,
• Низкий уровень – у 16% детей.

Воспитанники МАДОУ в течение года участвовали в конкурсах различных уровней: турнире по   шашкам,  в детской Олимпиаде дошкольников Советского района, конкурсе детского музыкального творчества «Веселые капельки», в конкурсах детского рисунка  - «Чур, я рисую Тузика», проведенного Департаментом культуры, спорта и молодежной политики Администрации города Нижнего Новгорода к Дню народного единства, и «Я рисую солнце», проведенного управлением образования администрации Советского района к Дню защиты детей. Дети приняли участие в областном проекте «День ЧТЕНИЯ – круглый год» в декабре и мае (зимний и летний репертуар).

Финансово-экономическая деятельность

Источниками формирования финансовых ресурсов Учреждения являются:

- бюджетные средства,

- внебюджетные средства (добровольные пожертвования юридических и физических лиц),

- средства, взимаемые с родителей (законных представителей) в качестве платы за содержание ребенка в Учреждении. В 2013-2014 учебном план финансово-хозяйственной деятельности выполнен, средства по всем статьям освоены. Без остановки образовательного процесса проводились текущие ремонты водоснабжения, пищеблока. Приобретены 2 новых холодильника для суточного хранения продуктов.  Приобретена  детская мебель, мягкий инвентарь, игрушки, дидактические пособия.   Силами коллектива и родителей воспитанников продолжены работы по благоустройству и озеленению территории МАДОУ. Установлены 2 теневых навеса. К началу летней оздоровительной работы проведена покраска игрового и спортивного оборудования, замена песка в песочницах.

Перспективы развития МАДОУ ЦРР детский сад № 415

В целях повышения качества образования дошкольников, обеспечение реализации федеральных государственных  образовательных стандартов дошкольного образования  коллектив МАДОУ будет продолжать внедрять инновационные технологии, основанные на принципе интеграции образовательных областей.

В 2014-2015 учебном году детский сад будет работать над следующими задачами:

        Разработать новую редакцию Общеобразовательной программы МАДОУ в четком соответствии с требованиями ФГОС.

        Продолжить переподготовку педагогических кадров по плану внедрения ФГОС.

       Продолжить работу по обновлению предметной среды по плану внедрения ФГОС.

        Привлекать родителей к сотрудничеству в деятельности ДОУ, активизировать их педагогическое самообразование, содействовать гармонизации детско-родительских отношений; информировать родителей о работе по плану внедрения ФГОС.