Запись ребенка в детский сад

Подготовка к детскому саду

Адаптация к детскому саду

Компенсация родительской платы

Информация о светоотражающих элементах 

Запись ребенка в детский сад

График работы ответственного за комплектования групп общеразвивающей направленности в МБДОУ

ВЫДАЧА ПУТЕВОК РОДИТЕЛЯМ

(законным представителям)

С 01,03,2012 по 31,05,2012

Понедельник с 8,00 до 17,00 перерыв с 12,00 до 12,48

Вторник с 8,00 до 17,00 перерыв с 12,00 до 12,48

Среда с 8,00 до 17,00 перерыв с 12,00 до 12,48

Четверг с 8,00 до 17,00 перерыв с 12,00 до 12,48

ЗАПИСЬ БУДУЩИХ ВОСПИТАННИКОВ

С 01,03,2012 по 01,06,2012

(кабинет №39)

Среда с 9,00 до 17,00 перерыв с 12,00 до 12,48

С 01,06,2012 по 01,03,2013

(кабинет №36)

Среда с 9,00 до 17,00 перерыв с 12,00 до 12,48

Подготовка к детскому саду

Детский сад - это новый этап в жизни ребенка, сопряженный со множеством новых впечатлений и, возможно, стрессов. Чтобы свести последние к минимуму, нужно начать подготовку ребенка к детскому саду заранее, желательно, не позже, чем за полгода, а вообще - чем раньше, тем лучше. Так что же нужно ребенку для детского сада? 

Как правило, уже в яслях от детей требуются некоторые навыки самообслуживания. Ребенок должен быть приучен к горшку, должен уметь пить из чашки и самостоятельно есть ложкой, а также пытаться одеваться и раздеваться самостоятельно. Если малыш научится делать это еще до сада, ему будет проще адаптироваться. В противном случае его научат этому непосредственно воспитатели, но ребенок может чувствовать себя не комфортно от того, что другие дети в саду уже умеют это делать. Помимо навыков самообслуживания малышу пригодится умение соблюдать дисциплину и четкий распорядок дня, установленный в детском саду. Подготовить к этому ребенка совсем не сложно, достаточно составить для малыша определенный режим дня и неотступно его придерживаться. 

Второе, к чему нужно подготовить ребенка - общение с воспитателями. Неподготовленный малыш, привыкший все время находиться рядом с мамой, испытает огромный стресс от необходимости находиться в непривычном месте (детском саду) с незнакомыми людьми (воспитателями) и слушаться их. Чтобы ребенку было проще привыкнуть к пребыванию в детском саду, нужно расширить его круг общения, чаще ходить с ним в гости, звать гостей к себе. Важно, чтобы ребенок узнал, что кроме мамы и папы есть и другие взрослые, и научился с ними общаться. Старайтесь хотя бы иногда оставлять ребенка с малознакомыми людьми (это может быть бабушка, которая нечасто к Вам приезжает, или Ваша близкая подруга) на несколько часов, чтобы он понял, что близкие люди не всегда могут быть рядом, и ничего страшного в этом нет. Также ребенку важно знать, что мама обязательно за ним вернется, не забывайте говорить ему об этом. 

Третий важный этап подготовки ребенка к детскому саду - общение со сверстниками. Малыш может научиться этому только на собственном опыте. Проводите больше времени на детских площадках, ходите в гости к знакомым с маленькими детьми. Хорошо, если в круг общения ребенка войдут дети, которые уже ходят в детский сад. Ребенку нужно усвоить базовые правила общения: научиться делиться своими игрушками, не отнимать чужие, понять, что нельзя обижать других детей и давать в обиду себя. Ребенку, обладающему вышеперечисленными навыками, будет проще приспособиться к условиям детского сада и относительно безболезненно пережить расставание с мамой.

Адаптация к детскому саду

Адаптационный период - серьезное испытание для малышей 2-3 года жизни. Вызванные адаптацией стрессовые реакции могут надолго нарушить эмоциональное состояние неподготовленного малыша.

Поэтому рекомендуется:

• Привести домашний режим в соответствие с режимом группы детского сада, в которую будет ходить ребенок.
• Познакомиться с меню детского сада и ввести в рацион питания малыша новые для него блюда.
• Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания: умываться, вытирать руки; одеваться и раздеваться; самостоятельно кушать, пользуясь во время еды ложкой; проситься на горшок. Одежда обязательно должна быть удобна для ребенка данного возраста, оптимальный вариант: брючки или шорты без застежек и лямок.
• Расширяйте "социальный горизонт" ребенка, пусть он привыкает общаться со сверстниками на детских игровых площадках, ходить в гости к товарищам, оставаться ночевать у бабушки, гулять по городу и т.д. Имея такой опыт, ребенок не будет бояться общаться со сверстниками и взрослыми.
• Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Малышу нужна эмоциональная поддержка со стороны родителей: чаще говорите, ребенку, что Вы его любите, обнимайте, берите на руки. Помните, чем спокойнее и эмоционально положительно родители будут относиться к такому важному событию, как посещение ребенком детского сада, тем менее болезненно будет протекать процесс адаптации. Избегайте обсуждения при ребенке волнующих Вас проблем, связанных с детским садом.
• В первый день лучше прийти на прогулку, так как на прогулке (в игре) малышу проще найти себе друзей, познакомиться с воспитателем.
• Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у Вас была возможность не оставлять его там на целый день. Первые недели посещения детского сада должны быть ограничены 3-4 часами, позже можно оставить малыша до обеда, в конце месяца (если это рекомендует воспитатель) приводить малыша на целый день.
• Для предупреждения нервного истощения необходимо делать в середине недели "выходной день" для малыша.
• В период адаптации дома необходимо соблюдать режим дня, больше гулять в выходные дни, снизить эмоциональную нагрузку.
• Ребенок должен приходит в детский сад только здоровым. Для профилактики ОРЗ и ОРВИ необходимо принимать витамины, смазывать ходы носа оксолиновой мазью.

Если окажется, что у ребенка развита потребность в сотрудничестве с близкими и посторонними взрослыми, если он владеет средствами предметного взаимодействия, любит и умеет играть стремится к самостоятельности, если он открыт и доброжелателен по отношению к сверстникам, считайте, что он готов к поступлению в детский сад или ясли.

Весь адаптационный период в детском саду проходит под контролем медико-педагогической службы с участием психолога.

Компенсация родительской плат

На основании постановления правительства Нижегородской области от 15.02.2007 № 45 «О компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных образовательных учреждениях Нижегородской области, муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» получать компенсацию оплаты за детский сад имеют право родители всех детей, посещающих детский сад.

Размер компенсации платы за детский сад

Ежемесячная компенсация части родительской платы родителям (законным представителям) детей, посещающих муниципальные образовательные учреждения, установлена: 

- в размере 20 % внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в детской саду на первого ребенка; 

- в размере 50 % - на второго ребенка; 

- в размере 70 % - на третьего и последующих детей.

Для оформления компенсации оплаты за детский сад необходимо:

1. Заявление от родителя (законного представителя) 

2. Ксерокопии документов:свидетельство о рождении,паспортные данные родителя(законного представителя) 

3. Квитанция об оплате за содержание ребенка в детском саду

">Информация о светоотражающих элементах 

        В 66 случаях, а это более половины, наезды на пешеходов зарегистрированы по причине пренебрежения ПДД самими пешеходами. Основным видом правонарушения в данном случае является переход проезжей части вне пешеходного перехода, когда водитель не всегда готов среагировать на возникшую опасную ситуацию и доли секунд решают человеческую жизнь и здоровье.

        Сегодня стоит острая проблема плохой видимости пешеходов в темное время суток. Согласно статистике, риск получить смертельные травмы в темное время суток для пешехода повышается на 44%. Именно в темное время суток погибает более 70% пешеходов.

         Таким образом, основной причиной наезда автотранспортных средств на пешеходов в темное время суток - является проблема своевременного обнаружения водителем пешеходов на проезжей части, особенно, если пешеход одет в тёмную одежду, которая сливается с фоном дорожного полотна и окружающей обстановкой, наряду с интенсивным светом фар встречного транспортного потока.

          В реальности, сегодня в условиях недостаточного уличного освещения водитель замечает пешехода на проезжей части с расстояния не более чем в 25 – 30 м, и даже при скорости движения в 60 км/ч водителю необходимо как минимум 1,3 секунды на то, чтобы среагировать и нажать на педаль тормозов, причем остановочный путь автомобиля уже может превысить данную дистанцию.

        Для справки водителям, превышающим скоростной режим: тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 80 - 90 км/ч в среднем составляет 35 - 40 м., т.е. двигаясь с такой скоростью в темное время суток в черте города в 99% случаев при внезапном появлении пешехода на проезжей части вы уже не сможете избежать наезда.

        Сегодня проблему наезда на пешеходов в темное время суток можно частично решить посредством использования современных технологий световозвращающих материалов, из которых изготавливаются элементы для обозначения в темноте самих пешеходов. Вечером и ночью, когда улицы и дворы плохо освещены, водители обнаруживают пешеходов, имеющего светоотражающие элементы на одежде, со значительно большего расстояния, нежели двигающихся без них. В данном случае следует пояснить, что при движении автомобиля с ближним светом фар у водителя расстояние обнаружения пешехода без светоотражающих элементов с 25 - 40 метров возрастает до 130 – 140 метров при наличии таковых.

         По результатам исследований, расстояние, с которого «обозначенный пешеход» становится заметен водителю проезжающего автомобиля, увеличивается с 1,5 до 3 раз! А это дает водителю дополнительные 7 секунд на принятие наиболее правильного решения во избежание возможного наезда, тем самым риск наезда транспортного средства на пешехода снижается на 85%.

         При отсутствии специальной одежды необходимо приобрести другие формы светоотражающих элементов! Это к примеру комбинированные микропризматические световозвращатели (светоотражение – более 80 %) в виде значков, подвесок, термонаклеек на одежду и наклеек на металл. Фликеры изготавливаются по специальной технологии из мягкого пластика ярких цветов, а термонаклейки легко крепятся на ткань с помощью утюга. Они могут быть размещены на сумках, куртках или других предметах.

 • Подвески (их должно быть несколько) лучше крепить за ремень, пояс, пуговицу, чтобы световозвращатели свисали на уровне бедра.

 • Нарукавные повязки и браслеты так, чтобы они не были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию.

 • Эффективнее всего носить одежду с уже вшитыми световозвращающими элементами.

 • В городе при пересечении проезжей части в темноте рекомендуется иметь световозвращатели на рюкзаке либо верхней одежде справа и слева.

  Такими же элементами безопасности следует оснастить коляски, велосипеды и санки. Продажа таких изделий в республике в основном осуществляется в магазинах канцтоваров.

 С приходом осенне-зимнего периода и началом второй учебной четверти Госавтоинспекция региона обращается к родителям с просьбой обязательного приобретения для своих детей светоотражающих элементов на верхнюю одежду. Позаботитесь о безопасности своего ребенка!

  Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ " О персональных данных".