Экспериментально-исследовательская деятельность
На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребёнка, в процессах социализации имеет познавательно-исследовательская деятельность, которая понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого.
В группах нашего детского сада созданы детские лаборатории (центры экспериментирования) в которой имеются материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры и игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы: магниты, увеличительные стекла, пружинки, весы, мензурки и прочее; имеется большой выбор природных материалов. Материал для проведения опытов в уголке экспериментирования меняется в соответствии с планом работы.
Лабораторный материал и оборудование для экспериментирования (перечень):
- Песок разного цвета,
- Сосуды для воды,
- Песочница и мини-бассейн, наборы игрушек к ним,
- Материал для изготовления цветного льда,
- Материал для рисования цветным песком (по типу песочных часов),
- Материал для игр с мыльной пеной,
- Поролон цветной.
- Пенопласт,
- Зеркальце для игр с солнечным зайчиком,
- Земля и глина разного цвета,
- Краски, погремушки,
- Некоторые пищевые продукты (сахар, соль разного цвета, крахмал, мука).
- Разнообразные доступные приборы (разные лупы, микроскоп, различные часы, весы, термометры, фонарики, «волшебные картинки» (стереоскопические и др.),
- Цветные очки, бинокли, линзы, магниты, резина, гибкий пластик.
- Разнообразный материал для исследования: (разная пластмасса, ступки, пестики для растирания веществ),
- Безопасные красители,
- Безопасная лабораторная посуда (сообщающиеся сосуды),
- Оборудование и материал для кулинарных экспериментов из овощей и фруктов.
Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребенка, позволяют наглядно показать связь между живым и не живым в природе.
Исследования представляют возможности ребенку самому найти ответы на вопросы «Как?», «Почему?». Грамотное сочетание материалов и оборудования в уголке экспериментирования способствуют овладению детьми средствами познавательной деятельности, способам действий, обследованию объектов, расширению познавательного опыта.
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.