«Музыкальные инструменты своими руками»

  Развивать слух,  чувство ритма необходимо каждому малышу для полноценного его развития и в этом могут помочь музыкальные шумовые инструменты. Кончено, их можно приобрести в магазинах, но лучше сделать самим, своими  руками. Приобщите к процессу создания своих детей. Ребёнок будет счастлив, что вы уделили ему время, а наградой станет создание интересного, необычного, музыкального инструмента. Из чего же можно сделать такой инструмент дома? Из всего, что есть у вас под рукой, немножко фантазии и инструмент готов!

Хочу предложить вам несколько вариантов:

1.     Гремелки из пластиковых бутылок разного  размера.

Очистить бутылочки от ненужных наклеек и остатков еды, помыть и высушить. Взять цветной скотч или цветную бумагу, нарезать разные геометрические фигуры или рисунки. Придумать их можно вместе с малышом и наклеить. В крышечке проделать дырочку шилом, нарезать разноцветные ленточки, затем продеть их, завязав под крышкой в узелок. В бутылочку можно насыпать разную крупу или горох, закрыть крышку и яркий чудо инструмент готов.

   Мы бутылочки помыли,

   Ленточки к ним прицепили,

   Удивить хотим мы вас,

    Вам сыграем раз, два, раз!

2. Весёлый  браслет.

У каждой хозяйки есть много мелких разноцветных пуговиц, и наверняка найдётся заколка – резинка. Пришиваем пуговицы по краю резинки, а внутрь заколки насыпаем бисер. Желательно таких браслетов сделать два на обе руки.

Пуговицы мы возьмём,

Аккуратненько пришьём,

Поглядите вот так раз,

Мы играем просто класс!

3. Маракас из кокосового ореха.

 Аккуратно раскрыть кокосовый орех, вытащить мякоть. Склеить. Через дырочку в нём насыпать мелкую фасоль и закрыть её пробкой от пузырька с витаминами. Для безопасности – немножко ошкурить, чтобы он стал гладкий. Для красоты покрасить.

  Мы орехи в руки взяли,

  Мякоть вкусную достали,.

  Подкрепились, а сейчас,

  Мы хотим сыграть для вас!

  4. Погремушки из коробочки от Киндера сюрприза и старой ручки.

  Взять коробочку от Киндера сюрприза, раскрыть. В одной из половинок сделать  дырочку. В ручке открутить колпачок, для красоты, внутрь ручки можно вставить обрывки цветной бумаги, затем вставить ручку в дырочку и сверху закрутить колпачок. Внутрь насыпать гречневую крупу. Закрыть второй половинкой от коробочки Киндера. По желанию, можно украсить.

Сделаем мы  погремушку,

Развесёлую игрушку.

Гости, к нам вы заходите,

На погремушку погля

5. Трещотка.

На длинную деревянную палочку нанизать брусочки или кружочки (от старых деревянных пирамидок), по бокам закрепить.

Ах, трещотка хороша,

Для любого малыша!

"Как научить ребёнка слушать музыку?"

 Слушание  музыки  в  семье  обладает  большой  силой  воздействия  на  детей.  Само  отношение  родителей  к  музыке  передается  ребенку.

Если  взрослые  заинтересованно  слушают  произведения  вместе  с  ним и

высказывают,  свое  отношение,  объясняют  свои  ощущения,  это  не  проходит  бесследно  для  малыша:  он  духовно  обогащается,  формируется  его  вкус,  привязанности.

И  наоборот,  равнодушие  родителей  к  музыке,  и  увлечение  только  «легкой»  музыкой  препятствует  разностороннему  развитию  ребенка,  обедняет  его  кругозор.

Если  вы  хотите,  чтобы  сердце  вашего  ребенка  стремилось  к  добру,  красоте,  человечности,  попробуйте  научить  его  любить  и  понимать  музыку!  Учите  его,  учитесь  вместе  с  ним!

Возможно,  некоторые  советы  помогут  вам  и  вашему  малышу  войти  в  огромный  и  прекрасный  мир  большого  музыкального  искусства.

1.     Прежде  всего, помните  о  том,  что  любое  музыкальное  произведение  необходимо  слушать,  не  отвлекаясь  ни  на  что  другое. 

Главное,  конечно,  хотеть  слушать!  Нужно  очень  постараться  внимательно  следить  за  тем,  что  происходит  в  музыке,  от  самого  начала  до  самого  её  завершения,  охватывая  слухом  звук  за  звуком,  ничего  не  упуская  из  виду!

Музыка  всегда  наградит  слушателя  за  это,  подарив  ему  новое  чувство,  новое  настроение,  возможно,  прежде  никогда  в  жизни  не  испытанное.

2 .На   первых  порах  не  следует  слушать  крупные  музыкальные  сочинения,  так  как  можно  потерпеть  неудачу.  Ведь  навык  слежения  слухом  за  звуками  ещё  не  выработан  и  внимание  недостаточно  дисциплинировано.  Поэтому   лучше  выбирать  для  слушания  небольшие  произведения. 

3       Это  может  быть  вокальная  музыка  (музыка  для  голоса)  или  инструментальная  (которая  исполняется  на  различных  музыкальных  инструментах).

Прислушиваясь  к  звукам,  постарайтесь  услышать  и  различить  динамические  оттенки  музыкальной речи.  Определить,  делают  ли  они  выразительным  исполнение  музыкального  произведения.

4       Конечно,   слушать  вокальную  музыку  легче,  ведь  текст  всегда  подскажет,  о  чем  хотел  сообщить  композитор.  Какими  мыслями  хотел  поделиться.

 5.   В  инструментальной  музыке  слов  нет.  Но  от  этого  она  не   становится  менее  интересной.  Возьмите  кассету  с  записью  известного  сочинения  П.И. Чайковского   «Детский  альбом».  Какие  только  жизненные  и  даже  сказочные  ситуации  не  отображены  в  этой  музыке!.

Композитор,  словно  художник  кистью,  нарисовал  музыкальными  красками  удивительно  интересные  картинки  из  жизни  ребенка.

Здесь  и   «Игра  в  лошадки»,    и  «Марш  деревянных  солдатиков»,  и т д.

Здесь  вы  услышите  очень  ласковые,  мечтательные  пьесы

 «Сладкая  грёза»,   «Мама»,  «Зимнее  утро»,  и  много  других  очаровательных  музыкальных  зарисовок. 

 (Прокофьева,  Гречанинова).- альбомы.

6.Время  от  времени  необходимо  возвращаться  к  прослушиванию  тех  же  самых  произведений.   Можно  мысленно   представить  их  звучание,  чтобы  легко  и  быстро  узнавать.  Чем  чаще  слушаешь  уже  знакомые  произведения,  тем  они  с  каждым  разом  все  больше  и  больше  нравятся.

Но  всегда   слушайте  музыку  внимательно,  не  отвлекаясь,  вдумчиво.

Важно  следить  не  только  за  изменением  динамических  оттенков,  и  за  высотой  звуков,  быстротой  их  смены.   Надо  учиться  наслаждаться  красочным  музыкальным  водопадом  и  уметь  тонко  различать  каждую  хрустальную  струйку.  Учитесь  сравнивать  их,  любуйтесь  ими.

7.Постарайтесь  сделать  прослушивание  музыки  регулярным  занятием,  выделите  для  слушания  специальное  время.

Ничто  не  должно  отвлекать  ребенка  от  общения  с  музыкой,  никогда  нельзя  делать  этого  наспех.

Большим  праздником  в  жизни  ребенка  может  стать  встреча  с  музыкой  в  концертном  зале.   Сама  атмосфера  дворца,  где  «живет»  музыка,  создает  особый  эмоциональный  настрой,  вызывает  острое  желание  прикоснуться  к  красоте.

8.  Очень  полезно  слушать  одни  и  те  же  сочинения  в  исполнении разных  солистов  и  коллективов,  смотреть  спектакли  с  различным  составом  исполнителей.  Все  это  поможет  расширить  знания  о  музыку,  позволит  не  только  яснее  мыслить,  но  и  глубже  чувствовать.