Нормативно - правовой основой инклюзивного образования являются следующие документы:
Современная система российского специального образования определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построения адекватной системы психолого-педагогического сопровождения воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
На базе МБДОУ «Детский сад № 432″ созданы условия для оказания своевременной коррекционно-развивающей помощи детям с ОВЗ ( общим недоразвитием речи).
1. Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. | Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тактильные плитки, тифлотехника, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. "Детский сад № 432" оборудован табличками , выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля. Имеется кнопка вызова сотрудников ДОУ. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. | |
| Указанные помещения и объекты: отсутствуют | |
3. Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. | Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. | |
4. Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. | Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях | |
5. Доступ к информационным системам и информационно- коммуникационным сетям. | Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих). | |
6.Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможности здоровья | Имеются электронные образовательные ресурсы ( интерактивная доска), к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможности здоровья. | |
7.Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | Специальные технические средства обучения: отсутствуют. |
В МБДОУ "Детский сад №432" осуществляется консультативно-просветительское сопровождение семьи. Родители являются полноправными участниками воспитательно- образовательного процесса. Они имеют всю информацию о том, какое психологическое и педагогическое воздействие оказывается на их ребёнка в ДОУ. Родители вовлекаются в коррекционно-педагогическое воздействие. Это влечёт за собой рост их активности, повышение педагогической компетентности, а также меняет характер отношений родителей к ребёнку и его особенностям.
Участие воспитанников с ОВЗ и детей-инвалидов в праздничных мероприятиях, развлечениях, концертах, театральных постановках, выставках совместно с детьми групп общеразвивающей направленности способствует их эффективной социализации, и интеграции в условиях детского сада.
Состояние доступности МБДОУ "Детский сад № 432" для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в настоящий момент оценивается, как частично доступное, избирательно для разных категорий инвалидов, а также условно доступное (с дополнительной помощью), что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте всех категорий инвалидов.