Я, Исаева Лина Игоревна, работаю воспитателем в группе общеразвивающей направленности "Сказка".

Имею среднее педагогическое образование. Училась в Нижегородском Губернском колледже. 

Образовательный процесс в своей группе организую в соответствии с общеобразовательной программой дошкольного образования " От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М Дорофеевой издательства " Мозаика-синтез" Москва, 2019 год. Данная программа соответствует современным требованиям федерального государственного стандарта дошкольного образования и требованиям закона № 273-ФЗ " Об образовании в Российской Федерации». В данных документах указывается на особую роль воспитания и образования детей с особыми образовательными потребностями, отмечается значение развития речи детей для личностного развития ребенка. 

Сколько профессий интересных и нужных существует на свете, но как необходимо для человека найти в жизни именно то, что соответствует его природным наклонностям, любимую работу, своё призвание. Выбор профессии для меня неслучаен: я всегда любила детей, общение с ними доставляло мне огромное удовольствие. В детском саду идеальными людьми с бездонным добрым сердцем для меня были мои воспитатели, а в школе первая учительница. Профессия педагога казалась самой привлекательной и интересной. С той поры я мечтала работать с детьми. Судьба не преминула мне предоставить такую возможность.

По моему мнению, воспитатель - творческая, креативная личность, которая должна уметь мыслить оригинально и видеть один и тот же предмет по-разному. Он должен постоянно дарить ребёнку ощущение радости, уверенности, защищенности. Понятно, что все мы люди и ничто человеческое нам не чуждо. Но, переступив порог дошкольного учреждения, педагогу необходимо оставить за дверью все свои личные переживания, печали, невзгоды. Ребенок хочет увидеть улыбку на лице любимого воспитателя и понять – его здесь ждут, ему здесь рады! И это тоже необходимое качество для воспитателя – уметь быть счастливым самому!

Мне кажется, что не только мы даём что-то полезное детям, мы ведь и сами у них многому учимся. У кого, как не у детей, ты научишься радоваться новому дню, не помнить обид и смотреть на мир широко открытыми глазами? Работая с дошкольниками, я не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные. Каждый ребёнок уникален. Меня иногда спрашивают: «Почему ты решила стать воспитателем? Ведь там так сложно!" У меня ответ один: «Я просто люблю свою работу, люблю своих ребятишек, люблю заниматься тем делом, которое приносит мне удовлетворение!» Ну, разве это сложно - любить детей? Быть им другом, наставником? Я думаю – нет! Дети смотрят на нас открытыми, честными, откровенными и любопытными глазками. Дети ждут от нас чуда, ждут от нас – сказку!

Праздник, посвященный «Дню космонавтики» в нашей группе прошел очень интересно - в виде квест-игры "12 записок". Ребята выполняли задания: 

Как называется наша планета?      Самая большая и горячая звезда во вселенной?

Как называется спутник земли?    Сколько планет в солнечной системе?

У какой из планет есть кольца?     Какую планету назвали карликовой?

Как называется профессия тех, кто летает в космос?          Как звали собак, которые летали в космос до людей и благополучно вернулись                                                                                                             обратно?

Кто был первым космонавтом?      На каком космическом корабле летал Гагарин?

Кто первая женщина, полетевшая в космос?               Как звали человека, который первым вышел в открытый космос?

Отвечая на вопросы и находя записки дети получали кусочки пазла, полученные вместе с записками и помогли в итоге космическому кораблю найти своего капитана.