Название игры

Цель

Предметно – развивающая среда

Содержание игры

Игровые упражнения:

«Зайка петляет следы»

Упражнять детей в выполнении ходьбы с препятствиями.

Совершенствовать координацию движений.

Кубики, расположенные на одинаковом расстоянии друг от друга. Модули треугольной формы (ёлочки)

Лёгкий бег между расставленными на полу модулями или кубиками

«Зайка спасается от врагов»

Укрепление мышц брюшного пресса и нижних конечностей. Развивать силу  в ногах.

«Ёлочки» (модули, расставленные по залу), игрушка сова

Дети ложатся на спину и выполняют круговые движения ногами, «спасая себя от хищной птицы».

«Зайка выкапывает травку»

Укреплять мышцы нижних конечностей, развитие моторики кистей рук.

«Ёлочки» (модули, расставленные по залу), игрушка сова

Дети, стоя на коленях, выполняют наклоны и руками изображают, как зайки  ищут травку.

«Зайка на бревнышке»

Упражнять в ходьбе приставным шагом по наклонной поверхности. Совершенствовать координацию движений.

Доска для ходьбы, конец доски поднят на высоту 35 см.

Дети встают боком на доску. Выполняют ходьбу приставным шагом до конца доски. Поворачиваются кругом и возвращаются обычным шагом вниз.

Название игры

Цель

Предметно – развивающая среда

Содержание игры

«Зайцы и волк»

Совершенствовать умение Выполнять прыжки на 2-х ногах, сохраняя положение «руки наверху». Укреплять мышцы нижних конечностей, стопы. Формировать умение сохранять положение «полуприседа» продолжительное время.

Игрушка волк.

Канат пеньковый длиной 3м

Дети изображают зайцев, выполняют прыжки .На сигнал «волк!»- принимают положение полуприседа, стоя на канате.Руки у детей изображают лапки.Волк ходит, .высматривает зайцев.

«Половодье»

Совершенствовать координацию дви жений при ходьбе по наклонной поверхности,быстро реагировать на сигнал в игре. Развивать ловкость.

Доска для ходьбы, конец доски приподнят

На высоту 35 см.

Содержание игры см. упражнение «зайка на бревнышке».Дети убегают на «бревнышко»  по сигналу «вода!».

«Зайцы в норке»

Упражнять детей в   подлезании  на четвереньках в ограниченном пространстве с опорой на колени и кисти рук.Укреплять мышцы спины, нижних конечностей. Развивать ловкость, быстроту.

«Заячьи норки», сооруженные из модулей. Можно использовать дуги для подлезания..

Дети изображают зайцев, выполняют прыжки .На сигнал «зайцы в норку!»- выполняют подлезание на четвереньках под дуги с опорой на кисти рук. Выбранный ведущий  - волк ищет зайцев .

Название игры

Цель

Предметно-развивающая среда

Содержание  игры

«В гости к Колобку»

Упражнять в ходьбе по веревочке, по кружкам из пористого материала.

Упражнять детей в выполнении прыжков на 2 ногах на ограниченной поверхности.

Развивать ловкость, координацию движений.

Плоская фигура колобка диаметром 120 см, кружки для ходьбы диаметром 15см

Веревочка.

Воспитатель предлагает детям отправиться в гости к Колобку, в сказку. Дети выполняют ходьбу по веревочке, по кружкам. Приходят к Колобку. Выполняют прыжки на Колобке, не наталкиваясь друг на друга.

 «Поиграем с Колобком»

Упражнять детей в построении в круг, используя зрительный ориентир (Колобок)

Упражнять в ходьбе и беге по кругу,  в приседании по сигналу воспитателя.

Укреплять мышцы ног, развивать координацию

движений.

Плоская фигура колобка диаметром 120 см, у воспитателя игрушки зайца, волка, лисы.

Предлагаю детям поиграть с Колобком. Построение в  круг. Бегут по  кругу, взявшись за руки. На сигнал воспитателя «зайчик идет!»- дети останавливаются ,  приседают.

Игра повторяется 3 раза. Дети чередуют бег с остановками по сигналу «волк идет!», «медведь идет!»