31 августа «До свидания, лето»
· Беседа «Лето красное прошло»,
· Составление рассказов «Замечательное лето», «Как я провел лето»
· Загадывание загадок на тему лета
· Чтение стихотворения «Вот и лето подоспело» В. Данько, М.Пришвин «Золотой луг», В. Воронько «Вот и лето пролетело» Г. Новицкая «Одуванчики», «Ромашка»
· Рисование по замыслу Тема: Улетает наше лето.
28 августа «День грибов»
· Беседа «Грибы съедобные и ядовитые», «Где растут грибы», «От какого слова произошло название гриба?»
· Загадки про грибы
· Творческая деятельность «В царстве грибов» (рисование, лепка, аппликация)
· Д/и: «Рассортируй грибы», «Продолжи мое предложение», «Что будет с грибами, если...»
· Чтение сказки В. Сутеева «Под грибом»
· Упражнение на развитие мелкой моторики «Заштрихуй шляпку гриба»
27 августа «День следопыта»
- Опыты:
- Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой (Вода сама мокрая и может намочить предметы)
- Прозрачное – непрозрачное - Бумага, миска с водой. Ванночка с водой, игрушки.
- Волшебные превращения - Банка с водой, ложка (Когда ложка около передней стенки, она выглядит как обычно, а когда у задней стенки и смотришь на нее через толстый слой воды, то она становится большая и круглая…)
- Воздух и вода - Пластиковая бутылка 0,5 л, емкость с водой
- Рисование нетрадиционными способами – проявление ранее нанесенного свечей рисунка.
- Д/и «Отгадай, чей след», «Найди клад»
26 августа «День радуги»
· Беседа «Разноцветная дуга», «Как запомнить правильное расположение цветов», «Как появляется радуга?»
· Д/и «Составь цвета правильно» (из цветных полосок)
· П/и «Цветные капельки» , « Подбери предмет по цвету радуги», « Цветик – семицветик»
· Чтение стихотворения Ида Векшегонова «РАДУГА», Нуры Байрамов « РАДУГА»
· Рисование/лепка «Разноцветная дуга»
Что такое радуга? | Как появляется радуга? https://www.youtube.com/watch?v=7B4z-N0srqU
Почему бывает радуга? https://www.youtube.com/watch?v=ONqcNkJdgPs
25 августа «День злаковых»
- Беседа «Откуда к нам хлеб пришёл? (этапы появления хлеба)», «Что такое злаки и что из них готовят» (Пшеница: мука, манная крупа, пшеничная крупа. Гречиха: гречневая крупа. Рис: рисовая крупа. Просо: пшённая крупа. Ячмень: перловая крупа, ячневая крупа. Рожь: ржаная мука.)
· Рассматривание: Колосьев зерновых растений, Сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел». Иллюстраций с изображением машин и приспособлений, используемых для выращивания злаков
· Чтение пословиц и поговорок о хлебе
· Игры: «Угадай на вкус» - определяют пшеничный или ржаной хлеб, «Кто назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы), «Назови профессию».
· ИЗО-деятельность «Волшебный колосок»
· П/и: «Найди, где спрятано», «Съедобное –несъедобное»
· С/р игры: «Пекарня», «Супермаркет»
Откуда к нам хлеб пришёл https://www.youtube.com/watch?v=afW4ZiBF3Ns
Мультики КАК ДЕЛАЮТ ХЛЕБ https://www.youtube.com/watch?v=_8LkooF0GW0
24 августа «День цветов»
· Беседы о цветущих растениях, «Полевые, садовые, комнатные цветы»
· Чтение Ж. Санд «О чем говорят цветы»
· Рассматривание иллюстраций «Цветы»
· Оформление альбома «Мой любимый цветок» -рисунки детей
· П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне»
· Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин»
· Изготовление цветов из бумаги (способом оригами)
· Лепка «Барельефные изображения растений»
· Экскурсия на цветник
· Уход за цветами на клумбе
· С/р игра «Цветочный магазин»
· Отгадывание загадок о цветах
21 августа «День флага»
· Рассматривание альбома «Россия – Родина моя», флага РФ.
· Беседа «Что означают цвета российского флага?», «Цветовая символика флага»
· Чтение стихов о родном крае, о мире
· Просмотр видеоролика «История российского флага»
· Творческая деятельность (аппликация, рисование) «Флаг РФ»
· Прослушивание песни С. Смирновой «Белый, синий, красный»
· Русские народные игры
История российского флага https://www.youtube.com/watch?v=T-Ten18cFsI20 августа «День птиц»
· Беседа на тему: «Птицы, кто они такие?», «Чем птицы отличаются от зверей?»
· Отгадывание загадок о птицах
· Знакомство с пословицами и поговорками о птицах
· Сочинение рассказов детьми о птицах
· Наблюдение за птицами
· Д/и: «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний»
· Чтение эскимосской сказки: В. Сутеев «Что это за птица?» «Как ворон и сова друг друга покрасили», «Где обедал воробей» С. Маршак, Покормите птиц А. Яшин, «Синица» Е. Ильин,
· П/и: «Птички в гнездышках», «Птички и птенчики», «Вороны и гнезда»
· Творческая деятельность: «Птичка-невеличка»
Птицы. Развивающее видео для детей https://www.youtube.com/watch?v=PYbBpCiVuv4
19 августа «День русской березки»
· Беседа «Береза – символ России», «Почему плачут березки?», «Березовый сок», «Чем ценна древесина березы», «Где используется кора березы?», «Лекарственные свойства березы».
· Прослушивание песни «Ой, березонька» муз. и сл. В. Шестаковой, «Во поле береза стояла», «Березка» Р. Рустамова.
· Наблюдение на улице за березой
· ИЗО-деятельность «Русская береза»
· Разучивание небольшого стихотворения про березку.
· Игра «Подбери слово». Например: Березка – какая? – стройная,белая…
Интересные факты о березе https://www.youtube.com/watch?v=M9TrVoktxTU
Береза в разное время года https://www.youtube.com/watch?v=ATtDp0p6lhI
Песни про березку https://www.youtube.com/watch?v=CvoUOg8YoOs
18 августа «День строителя»
· Беседа «Профессия строитель. Строительные специальности».
· Наблюдение на улице «Разные дома»
· Просмотр иллюстраций, презентации «Строительные машины»
· Д/и: «Дострой дом», «Найди выход» - лабиринт,
· Конструирование: «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка».
· Постройки из песка
· С/р игра: «Строители города»
· Игра с мячом «Строительные специальности»
· Просмотр мультфильма «Песенка мышонка».
· Чтение художественной литературы В.Маяковский «Кем быть», С.Михалков «Три поросёнка», русская народная сказка «Заюшкина избушка», «Теремок», стихотворений о строителях.
Профессия Строитель https://www.youtube.com/watch?v=SsmGphF8sIc
Строительные специальности https://www.youtube.com/watch?v=qdRXPqMU-qM
Строительные машины https://www.youtube.com/watch?v=b7mURd1LwP817 августа «День физкультурника»
Беседа "Я и дома и в саду с физкультурою дружу".
Просмотр картин, фотографий и иллюстраций на тему «Мы любим спорт!»
Организация на воздухе подвижных игр с мячом и Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты» и т.п.
Д/и «Угадай вид спорта»
Рисование «Спортивная эмблема», «Мой любимый вид спорта»
Чтение художественной литературы: Т. Тополь «О самом главном в спорте», Малов В. И. «100 великих спортивных достижений», Стихи Ю. Зверев «Футбол- чудесная игра», М. Бажанова «Но люблю я баскетбол»
Подвижные игры: «Догонялки», «На земле не стоять», «Кошки – мышки», «Бездомный заяц», «Водяной», «Самолеты», «Мы веселые ребята», «Совушка –сова», «Волк во рву», «Воробьи и вороны», «Мышеловка», «Гуси- лебеди», «Коршун и наседка», «Спортивные гонки», «Лошадки», «Лягушки в болоте», «Передал –садись», «Удочка» и др.
14 августа «День театра»
Беседа - «Театр» - что это такое?, «Театральные профессии», «Виды театра»
Ситуативный разговор «Правила поведения в театре»
Сюжетно – ролевая игра «Мы пришли в театр»
Психогимнастика «Разные лица»
Игры "Передай позу", "Что мы делали, не скажем".
Игры в пальчиковый театр, перчаточный, настольный театр и т.д.
ИЗО-деятельность – рисуем театрального героя «Петрушка», «Буратино» и т.п.
Просмотр отрывков музыкальных фильмов «Мама» (по сказке «Волк и семеро козлят», балета «Щелкунчик», мюзикла «Русалочка», оперы «Снегурочка» и др.
13 августа «День родного края»
Беседа: «Мой Нижний Новгород», «Наш район», «Символика г. Н. Новгород»
Рассматривание иллюстраций (фото) с видами города Нижнего Новгорода.
Рассматривание альбома «Старый новый город».
Беседа о животных и птицах живущих на территории Нижегородской области.
Заучивание стихотворения П. Н. Воронько «Лучше нет родного края»
12 августа «День богатырей»
· Беседы: «Героическое прошлое русского народа Древней Руси», «Великих русских богатырях - защитниках земли русской», «Оружие богатырей».
· Показ иллюстраций: Васнецова «Три богатыря»
· Прослушивание песни «Богатырская наша сила»
· Чтение отрывков о былинных богатырях: «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей».Просмотр мультфильмов: «Никита Кожемяка», «Василиса Микулишна», «Три богатыря».
· Изодеятельность на темы: «Оружие богатырей», «Богатыри», «Кони русских богатырей».
10 августа «День профессии»
· Беседа «Страны профессий», «Все профессии нужны, все профессии важны», «Кем я хочу быть?», «Профессия родителей»
· Игра «Кто больше назовет профессий?», «Кто лучше расскажет о своей профессии?».
· Игра «Угадай профессию по движениям»
· Д/и «Кому что надо для работы?», «Закончи мое предложение»: Врач людей... (лечит), Учитель детей... (учит) и т.д.
· Сюжетно-ролевые игры по желанию детей
· ИЗО: «Рисуем любимую профессию»
11 августа «День овоща»
· Рассматривание энциклопедий
· Подбор иллюстраций, открыток по теме
· Чтение художественной литературы, отгадывание загадок
· Инсценировка «Спор овощей»
· Оформление газеты «Удивительные овощи»
· Д/и: «Найди по описанию», «Пазлы», «Разрезные картинки», «Домино», «Чудесный мешочек», «Вершки – корешки»
· П/и: «Съедобное – несъедобное», «Найди пару», «Огуречик»
· С/р игры: «Овощной магазин», «Семья»
06 августа «День хороших манер»
· Беседа «Зачем мы говорим спасибо?», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Этикет – что это?»
· Ситуативный разговор, как принято приветствовать всех входящих в группу.
· Игра «Назови ласково»
· Упражнение «Скажи другу комплимент»
· Игры с мячом «Кто больше знает вежливых слов»
· Чтение стих_я Е.Серова “Добрый великан”, А. Барто «Спасибо», У.Благининой «Мама спит, она устала».
· Д/и «Доскажи пословицу», «Закончи предложение», «Поиск добрых/вежливых слов», «Где, что можно делать, а что нельзя?»
05 августа «День доброты»
Беседа «Что такое доброта, добрые дела?», «Народные пословицы о добре», «Правила доброты»
Д/И: «Добрые дела», «Добрые, вежливые слова»
Беседы по сюжетным картинам о доброте.
Чтение худ.лит. Е. Пермяк «Самое страшное»
Прослушивание песен о добре и дружбе. «Песня о доброте»(м/ф «Приключения поросенка Фунтика»), «Если добрый ты»(м/ф «Кот Леопольд») «Улыбка» (м/ф «Крошка Енот»)
Коллективная творческая работа «Дерево добрых дел»
04 августа «День Нептуна»
· Веселые эстафеты с водой:
«Ударь по воде рукой»
Ход : Добежать до таза с водой, ударить по воде рукой и вернуться назад.
«Достань шарик из таза с водой»
Ход : Добежать до таза, достать шарик из воды и вернуться назад.
«Не потеряй ни капли»
Ход:
дети стоят в шеренгах, у каждого в руках одноразовый стакан. Нужно аккуратно
переливать воду в стакан соседу так, чтобы не проливать. Побеждает команда, у
которой больше всех воды.
« Ловись, рыбка».
Ход: Каждый участник добегает до таза с водой , вылавливает
сачком 1 рыбку и кладёт в ведёрко, затем передаёт сачок следующему. Побеждает
команда, которая быстрее выполнит задание.
« Мелиораторы»
Одна из задач этой профессии - осушение
болот!
Ход: Участник добегает до тарелки с водой, вычерпывает одну ложку
воды, брызгает на Нептуна, затем убегает и передает ложку следующему участнику.
ИГРА «ПЛАВУНЫ»
Первый участник надевает на себя надувной круг, пробегает с ним вокруг конуса, изображая, что он плывет, после чего возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику
· Морские загадки
· Игра «Назови рыбу или морского обитателя»
· Игра «Море волнуется раз.»
03 августа «День путешественника»
- Беседа «Что взять в поход?», «Кто такие путешественники?».
- Игра «Путешествие по детскому саду» (экологическая тропа, огород, розарий, клумба «Зеленая аптека» и т.д.) Во время путешествия загадываем загадки, играем в игры, устраиваем физминутки, превращаемся в самолет и «летим», в поезд и выстраиваемся вагончиками, в автомобили и т.п.)
- Чтение худ. литературы: «Лягушка-путешественница» М.В. Гаршин, «Как муравьишка домой спешил» Виталий Бианки, «Путешествие на айсберге» А. Усачев, «Чудесное путешествие Нильса» С. Лагерлев.
31 июля «День игр в песочнице»
- Беседа «Свойства песка», «Где используется песок?»
- Ситуативный разговор «Правила песочных игр»
- Чтение стихотворения С. Кашлева «Мы в песочнице играем…», Н. Хилтона «Я полил песок водой…»
- Эстафета: «Песок в бутылку» - 2 комaнды, носят песок в совке и высыпают в пластиковую емкость, кто больше песка наносит за отведённое время, тот победил.
- Игра «Найди клад», «Песочное печенье», «Замок из песка»
30 июля «День животных»
- Беседа «Дикие и домашние животные», «Чем отличаются птицы/рыбы от зверей?», «Птицы, звери нашего леса».
- Д.и «Кто как кричит?», «Чей след?», «Чей домик?», «Чей детеныш?», «Кто что ест?»
- Рисование, лепка «Зоопарк»
- Ситуативный разговор «Правила обращения с животными и насекомыми».
- Чтение стихотворения «Где обедал воробей?»
- Просмотр сказки К. Чуковского «Доктор Айболит».
29 июля «Природа и погода»
- Беседа: «Природные явления», «У природы нет плохой погоды», «Времена года и характерная для них погода»
- ИЗО «Цветущее лето»
- Наблюдение за клумбами и травой, рассматривание строение цветка и травки, деревьев.
- Д/и «Когда это бывает?»
- П/и «Земля, вода, огонь, воздух»
- Экологическая игра «Что было бы, если из леса исчезли…»
- Чтение художественной литературы «Азбука природы» Михаил Пришвин
Детям про явления природы https://www.youtube.com/watch?v=fJW5W5hpRRw
28 июля «День часов»
- Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах, виды часов».
- Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов, частей суток.
- Чтение художественной литературы: «Сказка о потерянном времени» Евгения Шварца.
- Конкурс рисунка «Сказочные часы»
- Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь»
- П/и: «Тише
Мультик про время и часы https://www.youtube.com/watch?v=F6UCis9R78k
Учимся понимать время по часам https://www.youtube.com/watch?v=kpeEXhpehg8
27 июля «День участка детского сада»
- Уборка территории участка группы (сбор мусора, веточек для изготовления «муравейника» на участке, уборка веранды, разбор и мытье игрушек, оборудования).
- Изготовление «украшений» для участка
- Полив цветов, рыхление, оформление клумб.
24 июля «День моды»
- · Беседа «Разнообразие одежды и обуви», «Аксессуары», «Кто нас обувает и одевает». Рассматривание альбома «Одежда»
- · ИЗО «Узор на платье», «Укрась одежду деталями» предложить разработать свой эскиз платья (костюма).
- · Чтение К.И. Чуковского «Чудо-дерево».
- · Ситуативный разговор «Зачем человеку нужна одежда и обувь?»
- · Дид. упражнение «Что лишнее?»
- · Игры в центре ряженья: «Модельеры и модели», «Магазин одежды», «Ателье для кукол»
23 июля «День рисования»
- Беседа «Чем и как можно рисовать?»
- Рисование традиционными и нетрадиционными способами.
- Наблюдение за действиями воспитателя «Что получится из кляксы»
- Игра «Отгадай, что я рисую».
- На прогулке «Рисуем на песке, асфальте»
22 июля «День друзей»
- · Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья»
- · Аттракцион «Подари улыбку другу»
- · Чтение художественной литературы: «Теремок» Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм, «Друг детства» В.Драгунский, «Цветик – семицветик» В.Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н.Носов
- · Изготовление подарка другу
- · Рисование портрета друга
21 июля «Мой любимый детский сад»
- - Беседы с детьми: «За что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду»
- - Чтение художественной литературы: Анна Казалис «Поля идет в детский сад», Надежда Полякова «Детский сад для зверят», Люси Каузинс «Мыша в детском саду».
- - Оформление эмблемы группы
- - Рисование «Мой любимый детский сад»
- - П/и «Ищи клад», «Скакалки», «Ловишки»,«Классики»
- - С/р игра: «Детский сад»
Мульт песенка про детский сад https://www.youtube.com/watch?v=JhxtUoEdXI0
"Жила-была принцесса, которая не хотела ходить в детский сад" https://www.youtube.com/watch?v=nRQeLFD1q5M
20 июля «День юмора и смеха»
- Чтение стихотворения К. Чуковского «Закаляка», Чтение небылиц и нелепиц в стихах Г. Кружкова
- Рисование «Закаляк», «Смайликов»
- Малоподвижная игра «Сделай как я», «Обезьянки».
- Придумывание весёлых небылиц и историй
- «Весёлые эстафеты» (Кто самый меткий, Кто выше прыгнет, Кто быстрее прибежит к дереву, неся в ложке картошку, Перенеси на голове сковородку, Бег в калоше)
17 июля «День любимых игр»
· Беседа «Разнообразный мир игр» (настольные игры, спортивные игры, подвижные игры, народные игры, сюжетно-ролевые и т.д.)
· Составление рассказа о своей любимой игре
· Ситуативный разговор «Где нельзя играть?»
· Чтение и обсуждение С. Маршак «Дремота и зевота»
· Игра «Узнай игру по словам»
Играем в любимые игры
16 июля "День танца"
- рассказать детям о истории танца, видах танца
- включить детям музыку и предложить подвигаться под быструю и медленную музыку
- устроить "танцевальный батл" среди воспитанников или предложить детям побыть в роли учителя танцев и разучить танец со своими друзьями.
История танца https://youtu.be/oJSUI58bOOo
Виды танца https://youtu.be/ZSGLYylqbF0
15 июля «День рек, морей и океанов»
· Отгадывание загадок о водном мире.
· Беседа «Кто обитает в океанах, морях и реках?»
· Рассматривание иллюстраций подводный мир.
· Чтение художественной литературы: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин
· Д/и: «Где спряталась рыбка», «Четвертый лишний», «Птицы, рыбы, звери»
· П/и: «Ловись рыбка», «Море волнуется», «Найди свой дом», «Прокати обруч»
· Повторение правил поведения на воде
· ИЗО-деятельность «Водное царство»
Моря, реки, океаны https://www.youtube.com/watch?v=E_mqHTWnvEk14 июля «День сладостей»
Беседа «Все ли сладости полезны?», «Какие сладости ели в давние времена, когда не было сахара?», «Фрукты. Ягоды и мед – самые полезные сладости».
Конкурс «Сладкоежки» (делим детей на 2 команды)
1. "Вспомним героев" из детских произведений, которые очень любили сладкое и даже жить без него не могли.
2. "Варенье" – из каких ягод можно делать варенье
3. «Кто больше» - кто больше назовет сладостей.
4. «Слепи конфету» - кто больше за минуту слепит конфет из пластилина
5. «Нарисуй фрукты и ягоды!» - чья команда больше за минуту нарисует
13 июля «День природы»
- Беседа «Что такое природа? Живая и неживая природа»
- Наблюдения за погодными явлениями
- Рассматривание альбомов «Времена года»
- Загадки о природе и природных явлениях
- Прослушивание аудиозаписи «Голоса леса»
- Игры с природным материалом
- Рассматривание «Красной книги», альбома «Родной край»
- Изготовление знаков «Правила поведения в лесу»
- Д/и: «Береги природу», «Скажи название» «Назвать растение по листу»,
- П/и: «Земля, вода, огонь, воздух» - с мячом, «Солнечные зайчики», «Скакалки», «Прятки»,«Ловишки
10 июля «День сказок»
· Оформление книжных уголков в группах.
· Чтение сказок
· Рассматривание иллюстраций к сказкам
· Лепка персонажей сказок
· Прослушивание сказок в аудиозаписи
· Сочинение сказки детьми
· Конкурс детского рисунка: «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку», «Разукрась героя сказки»
· Драматизация любимых сказок
09 июля «День здоровья»
· Беседы: «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», "Беседа о здоровье, о чистоте о здоровом питании", «Друзья Мойдодыра»
· Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
· Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка», С. Михалков «Прививка», В. Семернин «Запрещается — разрешается!»
· Выставка детских рисунков по теме здоровья
· С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»…
· Оздоровительный самомассаж лица «Превращение»; Самомассаж «Две тетери», «Догонялки»
· Зарядка для дыхания «Надуй шарик»; «Задуй свечу» и т.д.
· Динамическое упражнение после сна «По дорожке».
08 июля «Всероссийский день семьи, любви и верности»
· Беседы с детьми: «Моя семья», «Что радует и что огорчает близких людей», «Что делают наши мамы и папы»
· Чтение «Моя бабушка» С. Капутикян; «Мой дедушка» Р Гамзатов; «Мама» Ю Яковлев, Э Успенский
· «Бабушкины руки»; Е Благинина «Вот так мама»
· Отгадывание загадок на тему «Семья».
· Рисование на тему «Портреты членов семьи», «Семейный герб»
· Д/и «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье
· С/р игры»: «Дом», «Семья»
· Изготовление подарков для родных и близких людей
Презентация «Моя семья»
https://www.youtube.com/watch?v=CxM2guIEBxI
Рассказ на тему "Семья" для дошкольников
07 июля «День насекомых»
· Беседы о насекомых «Кто такие насекомые?», «Каких насекомых ты знаешь?»
· Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха
· – цокотуха», «Разговор с пчелой» М. Бородицкая, басни «Стрекоза и Муравей»
· Рисование «Бабочки на лугу»
· Д/и: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы»
· П/и: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь»
· Наблюдения за насекомыми на прогулке
">Видео «Кто такие насекомые», «Жизнь насекомых»
https://www.youtube.com/watch?v=y_ykSaGMDrA
https://www.youtube.com/watch?v=_WL2hWPr2DE
https://www.youtube.com/watch?v=2rkB_75NZJg
https://www.youtube.com/watch?v=4mBDLy-Ubsg
06 июля «День ОБЖ»
• Беседы «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми», «Безопасность при отдыхе на природе.
• Разыгрывание ситуации «Если ты потерялся на улице»;
• Ситуация общения на тему «Опасности вокруг нас»; «Опасные предметы и явления»
• Д/игры «Найди правильное решение», «Будьте внимательны!» и др.
• Д/игра «Раз, два, три, что может быть опасным - найди»;
• Д/игра «Съедобный грибок»; «Отгадываем загадки об опасных предметах»;
• Обсуждение ситуаций по сказкам «Красная шапочка», «Буратино», «Сказка о мёртвой царевне», «Колобок» и др.
• Проблемная ситуация «Какие опасности могут подстерегать нас дома?»;
• Учимся набирать номер телефона скорой, пожарной и медицинской служб;
• Моделирование проблемных ситуаций «Если в дверь стучит незнакомец», «Если звонят незнакомые люди»;
Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми:
https://www.youtube.com/watch?v=60aaR_3DZms
https://www.youtube.com/watch?v=PIxKjgdgXQo
Правила безопасного поведения детей на природе:
https://www.youtube.com/watch?v=eSHWioYif-Y
https://www.youtube.com/watch?v=fK8V7_2cW6M
https://www.youtube.com/watch?v=Y4ePdGS-VDc
Возможные опасности и опасные ситуации дома:
03 июля «День фантазийных поделок»
Идеи интересных поделок для детей
https://www.youtube.com/watch?v=rajG-fNa7OU
https://www.youtube.com/watch?v=4Zve2JZ7ErM
https://www.youtube.com/watch?v=fmUZqfiKKyg&t=21s
02 июля «День мячика»
· Игра в кругу с мячом «Передай хорошее настроение», «Назови ласково»
· Беседа «Для каких видов спорта нужен мяч?»
· Чтение: «Сказка о мяче и о Вовке» Любовь Ушакова, стихи о мяче.
· Игры с мячом: футбол, волейбол, «Съедобное – несъедобное», «Ловишка с мячом», «Охотники и утки», «Вышибалы» и .т.д.
· Рисуем/лепим/вырезаем и клеим «Мячик»
Песня про мячик https://www.youtube.com/watch?v=3CdPDuMmD4c
Сказка про мячик https://www.youtube.com/watch?v=BgpeULL8uzI
Обучающий мультик «Цветные мячики» https://www.youtube.com/watch?v=b2kB3CUPTwI
01 июля «День самостоятельности»
Беседа «Мои личные умения».
От каждой группы выбираются воспитанники, которые:
- для своей группы проводит утреннею гимнастику вместо инструктора по ФИЗО
- организует подвижную игру
- проводит мини-занятие (любое на выбор, например, учит рисовать кошку)
- рассказывает сказку перед сном
- ответственен за чистоту в группе и на прогулочном участке
- следят за дисциплиной
- учат танцу/пению/игре на муз. инструменте
30 июня «День рисунков и игр на асфальте»
Используя цветные мелки поиграть в игры:
· «Числовые кружочки» (дети прыгают по кружочкам, соблюдая порядок счета).
· «Классики»
· «Светофор» (совершить прыжок на нужный цвет по сигналу воспитателя)
· «Лабиринт»
«Буквы на облаках» (ребенок прыгает по облакам и придумывает слова на заданную (облаком) букву, или педагог называет слово, а дети встают на то облако с буквой, на которую это слово начинается/заканчивается.
· «Змейка»
· «Гусеница»
· «Солнышко с косичками»
29 июня «День воздушных шаров»
· Игра «Замри» (Взрослый подбрасывает вверх воздушный шар, и пока шар летит, все участники, танцуют под музыку, как шар коснулся пола, все замирают)
· «Укрась свой шарик» - рисуем на шарике фломастерами.
· Игра "Кто быстрее и больше надует шарик"
· Игра «Добеги до кубика» (между ног зажимаются по одному шарику и дети должны кто быстрее допрыгать до кубика)
· Эстафеты «Передай шарик над головой», «Передай шарик между ног»
· «Воздушный калейдоскоп». (В течение минуты команды должны нарисовать фломастером на листе ватмана как можно больше воздушных шаров.)
26 июня «День творческих дел»
· Конструирование, разыгрывание мини спектаклей (в том числе и в кукольном театре), выполнение поделок своими руками из бросового материала.
· Игровое упражнение «Море волнуется»
· Наблюдение за облаками «На что похоже облако?»
· Подвижная игра «Карусель».
· Рисование мелками на тему: «Лето»
22 ИДЕИ КЛАССНЫХ И НЕДОРОГИХ ПОДЕЛОК https://www.youtube.com/watch?v=CGaNVLyJC_E
17 МИЛЫХ И ЗАБАВНЫХ ПОДЕЛОК ИЗ БУМАГИ https://www.youtube.com/watch?v=fmUZqfiKKyg
25 июня - «День живописи»
· Рассматривание предметов для рисования (акварель, гуашь, кисть, фломастеры и т.д.)
· Беседа: «Профессия художник», «Известные художники и их картины»
· Рисование разными способами (пальцем, ладошкой, свечкой и т.д)
· Наблюдение за действиями воспитателя «Что получится из кляксы»
· Опыты детей с гуашью жидкой (кляксаграмма)
· Д/и «Узнай и назови, чем нарисовано»
Художники и картины https://www.youtube.com/watch?v=7-cGzNgmfmA
Профессия художник https://www.youtube.com/watch?v=B0F8tZ3D0Ik
Самых известных картин в мире https://www.youtube.com/watch?v=VFsFW9eJXdo
23 июня «День книги»
· Наведение порядка в книжных уголках в группах.
· Трудовая д-сть «Книжкина больница» - ремонт книг с детьми
· Беседа «Правила обращения с книгой», «Откуда книга пришла».
· Аппликация «Закладки для книг»
· Д/и: «Дорисуй героя», «Раскрась героя»
· С/р «Книжный магазин», «Библиотека
Правила обращения с книгой https://youtu.be/AhVhsiAUPrg
Появление бумаги, создание книги https://youtu.be/3fOBnunmS6A
Что такое книга и как она появилась? https://youtu.be/1Bx40t-NLas
19 июня «День медицинского работника»
· Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда»
· Чтение: «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки», «Айболит» К. Чуковского
· «Рассматривание иллюстраций: «Профессия врач/медсестра»
· Отгадывание загадок – обманок по сказке «Айболит» К. Чуковского
· Нарисуй любимого героя из сказки «Айболит» К. Чуковского
· С-р игра «Больница»
Доктор Айболит (мультфильм) https://youtu.be/rxHTFVoW5l8
Загадки от доктора Айболита https://youtu.be/sZoJB78p2vU
- Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар» «Огонь –опасная игра», «Правила поведения при пожаре»
- Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме
- Д/и: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка»
- Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой»
- П/и: «Вызов пожарных», «Потуши пожар»
- С/р игра: «Служба спасения»
">Уроки осторожности. Огонь. https://youtu.be/eW70mqVVHZ8
Азбука пожарной безопасности со Смешариками https://youtu.be/CqLfgl8gVn8
С огнем не играйте, с огнем не шутите https://youtu.be/KxSL3ovKM-w
17 июня - «День мультфильмов»
· Прослушивание детских песен их мультфильмов.
· Игровой этюд «Угадай героя из мультфильма»
· Игра «Кто лучше опишет своего героя, не называя его, расскажет, почему хочет быть на него похожим».
· Расскажи любимый мультфильм.
· Творческая деятельность «Мой любимый герой мультфильма». Или Лепка персонажей из любимого мультфильма.
· Викторина на тему мультфильмов.
УГАДАЙ СОВЕТСКИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ ПО ПЕСНЕ https://youtu.be/N8GcihxT1eg
Угадай мультфильм по песне https://youtu.be/3HIoDufnJh8
Угадай мульт героя! https://youtu.be/R0Kz6W5ZhjQ
- Отгадывание загадок о водном мире
- Опыты с водой
- Беседа с детьми о значении воды; Знакомство с правилами поведения на воде
- ИЗО деятельность «Водное царство»
- Чтение рассказа «Как люди речку обидели» Н. А. Рыжовой, сказки «Путешествие Капельки»; и стихов о воде;
- Дидактическая игра «Кому нужна вода»;
- Познавательная игра «Где, какая вода бывает?»;
- Просмотр презентации на тему: «Почему воду нужно беречь»;
- Математические д/и: «Что длиннее/шире/выше и т.д.», ≪Заплатка на сапоги≫, ≪Назови соседей числа≫, « Какой по счету», ≪Соедини похоже≫, ≪Шумящие коробочки≫, ≪Разрезные картинки≫, ≪Собери фигуру≫ и т.д.
- Творческая деятельность – оригами или аппликация из геометрических фигур
- Рисование на тему «Портрет любимой цифры»
- Развивающие игры: Мозаика, Логический куб, игры на развитие мелкой моторики
- П/и: ≪Найди пару≫, «Будь внимателен, не ленись и по двое (трое, четверо и т. д.) становись! »
- Чтение сказки В. Сутеева «Про Козленка, который умел считать до 10»
11 июня - "День России"
Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия –родина моя», «Главные символы страны»,
Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья
Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова
Прослушивание гимна России, песен о России
Викторина «Что мы знаем о России»
Художественна деятельность «Русская береза»
10 июня - "День игры и игрушки"
Беседы: «Моя любимая игрушка»
Русские народные игры: «Кошки-мышки», «Жмурки», «У медведя во бору», «Гуси-гуси» и т.д..
Рассматривание альбомов «Народная игрушка»
Просмотр презентации «Игрушки наших бабушек и дедушек»
Выставка рисунков "Моя любимая игрушка"
Любимая П/и: «Цветные автомобили», «Найди пару», «Кегли», «Пройди – не задень»
С/Р игра: «Магазин игрушек»
9 июня - "День Музыки"
Беседа на тему «Что вы знаете о музыкальных инструментах».
Просмотр альбома «Музыкальные инструменты».
Д\и «Спойте, как вас зовут».
Пальчиковая игра «Веселый оркестр». «Бубен и скрипка».
Беседа «музыкальные» профессии
Д\и «Отгадай по описанию».
Игра «Оркестр»
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4w1BIFmPZYk262kHGEX7p1uWlBE3XgVV
8 июня - "День ПДД"
Рассматривание сюжетных картинок на тему: «Участники дорожного движения»
Чтение: А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», С. Михалков «Дядя Степа – милиционер», В.Суслов «Его сигнал для всех закон»
Беседа: «Правила поведения на улице/дороге», Беседа о транспорте, о труде водителя.
П/и «Ловкий пешеход», «Стоп, машина!», «Светофор», «Автомобили»
Разучивание считалки: «Стоп машина, стоп мотор!»
Беседа - рассказ: «Дорожные знаки». Рассматривание тематического альбома с дорожными знаками.
Конкурс рисунков: «Лучший дорожный знак», для младших групп: Аппликация «Светофор».
Слушание и сравнение музыкальных произведений: «Песенка красного светофора», «Песенка желтого светофора», «Песенка зеленого светофора» муз. Т. Чудовой, сл. Г.Георгиева
5 июня - "День сказок Александра Сергеевича Пушкина"
Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»
Рассматривание иллюстраций к произведениям автора
Прослушивание произведений в аудиозаписи или просмотр сказки
Конкурс рисунка «Моя любимая сказка»
С/р игра: «Библиотека»
4 июня «День ветра и воздуха»
Наблюдение за ветром, опыты и эксперименты по теме
Беседа «Что такое ветер?» «Важность воздуха для окружающей нас среды и людей»
Изготовление веера из бумаги, его украшение
Игра в игрушки-вертушки
Чтение стихов про ветер
А вот и видео ролики по теме!
1. Беседа «Правила поведения в природе», знакомство с природоохранными знаками
2. Изготовление знаков «Береги природу»
3. Опыты с песком и водой
Видео ролики для просмотра:
Беседа на прогулке «Солнце друг или враг?
Д/и: «Выложи солнце»
Рисование солнышка – нетрадиционными способами
Наблюдение за солнцем на прогулке
П/и: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики», «Найди свой цвет», «День – ночь»
Чтение: «Нашим детям» Права детей в стихах. Просмотр ролика.
https://www.youtube.com/watch?v=wnwuC6PFO-Q
Беседа «1 июня-это праздник День защиты детей». Просмотр ролика. https://www.youtube.com/watch?v=RHjO4n-QapU
Послушаем весёлые песни вместе с Кукутиками. https://www.youtube.com/watch?v=2pgWp0FtcKU
Просмотр онлайн шоу мыльных пузырей. Видео.
https://www.youtube.com/watch?v=RFSChoODzZ0
Расскажите детям, что 1 июня это ещё и первый день лета. Просмотр видео
https://www.youtube.com/watch?v=jZgyvh3oo58
Раскраски к Дню Защиты Детей
https://tvoiraskraski.ru/raskraski-na-prazdniki/raskraski-1-iyunya-den-zashchity-detey
Разгадываем веселые загадки
https://www.youtube.com/watch?v=-zUcA3F7mk8
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.