Дорогие родители! 

Предлагаем вам отправиться в виртуальную прогулку по весеннему лесу. Посмотрите предлагаемые видео вместе с ребенком, обратите внимание на описательные прилагательные и разнообразие словаря при рассказе о явлениях природы, постарайтесь использовать их при обсуждении красоты природы на прогулках. Смотрите видео постепенно, по мере их актуальности (не стоит просматривать сразу все, лучше посмотреть про март в самом начале этого календарного месяца).

Все видео могут послужить вдохновением для создания собственных фильмов-экскурсий. Придумайте героя (смастерите его), такого, как Лесовик или же пусть на прогулку с ребенком отправится его любимая игрушка. Делайте фото и снимайте короткие видео об изменениях природы. Получится этакий видео-дневник наблюдений!

1. Уточнять представления детей о весенних месяцах.

2. Способствовать обогащению словаря по темам "весна", "весенний лес".

3. Обращать внимание детей на природные явления и способствовать развитию эстетического отношения к природе.

4. Способствовать развитию игровой, творческой деятельности. Способствовать становлению позитивного образа "Я" (данные задачи реализуются, если мы создаем свои собственные фильмы). Возраст: 4 - 6 лет

 «Весенние прогулки с Лесовичком»                     

Предлагаем вам с детьми поиграть в  игры по произведениям К.И. ЧУКОВСКОГО:

«Что в шкафу у Федоры»? 

«Угадай сказку К.И.Чуковского?»

«Телефон»