Одним из главенствующих факторов, благоприятно влияющим на качество воспитательно-образовательного процесса, является состояние материально-технической базы дошкольной образовательной организации.
  В этой связи в МБДОУ «Детский сад № 123» созданы оптимальные условия для физического, познавательного, речевого, художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития воспитанников.
  В детском саду функционирует 11 групп общеразвивающей направленности, 3 из которых – группы для детей раннего возраста (1,5-3 года), 8 групп – для детей дошкольного возраста (3-7 лет). Каждая группа имеет свою игровую, спальную, раздевальную, гигиеническую комнаты, отдельные помещения для хранения  и обработки посуды, оборудованный прогулочный участок с крытой верандой. Группы оснащены необходимой  мебелью и инвентарем (столы, стулья, раздевальные шкафы, кровати, детская игровая мебель, шкафы для пособий, стеллажи, тумбы, полотенцедержатели, мягкий инвентарь, посуда, игровой и дидактический материал в соответствии с возрастом). 
     Для обеспечения единого образовательного пространства в детском саду функционируют отдельные учебные кабинеты и помещения:

• Музыкальный зал (музыкальный зал оборудован мебелью и техническими средствами для проведения утренней гимнастики, музыкальных занятий, праздников, развлечений для детей разных возрастных групп, организации тематических встреч, собраний и других мероприятий).
• Физкультурный зал ( в физкультурном зале имеется необходимый спортивный инвентарь для развития основных движений  и физических качеств дошкольников, предназначен для проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, спортивно-тематических мероприятий).
• Кабинет педагога-психолога (включая сенсорную комнату, комнату для релаксации, сказкотерапии и песочной терапии). Кабинет педагога-психолога оснащен дидактическим, игровым материалом, техническими средствами обучения для организации индивидуальной (подгрупповой) работы с детьми, проведения диагностических мероприятий, развивающих игр. Психологическое сопровождение воспитанников осуществляется педагогом-психологом начиная с групп раннего возраста и продолжается до окончания детского сада. Основные направления работы педагога-психолога: психологическая диагностика, коррекционно-развивающая работа с детьми (индивидуальные и подгрупповые психокоррекционные занятия, развивающие игры, тренинговые занятия, занятия по подготовке к школьному обучению), психологическое просвещение и психологическая профилактика, психологическое консультирование, психологическая поддержка деятельности детского сада.
• Медицинский кабинет (включая процедурный кабинет).
• Спортивная площадка на территории детского сада (площадка действует круглый год для организации двигательной деятельности детей, летом проводятся командные игры — валейбол, баскетбол, зимой прокладывается лыжня для обучения детей навыкам ходьбы на лыжах, спортивные игры, эстафеты  и соревнования проводятся в течение всего учебного года).

На спортивной площадке детского сада имеется следующее оборудование: бревно для ходьбы, мишень для метания в вертикальную цель, стена скалолазания, лабиринт, стойки с кольцами. При необходимости используется выносная натяжная сетка для командных игр.

На территории детского сада оборудована площадка для обучения детей правилам дорожного движения, формированию основ безопасного поведения на дороге и улице – «Городок безопасности». Для организации совместной и самостоятельной детской деятельности на площадке используются выносные знаки дорожного движения на стойках, светофор, зебра, игрушки-транспорт, жезлы, элементы костюма сотрудника ГИБДД, самодельные макеты транспорта.

•  Крытый плавательный бассейн (включая раздевальные комнаты, душевые и сауну). Бассейн функционирует в течение всего учебного года от начала отопительного сезона, включая летний период. В бассейне организуются физкультурные занятия по обучению дошкольников плаванию, игры  и эстафеты на воде, оздоровительные упражнения, аквааэробика). Плавательный бассейн оснащен необходимыми игровыми и дидактическими материалами: доски для плавания, круги и нарукавники надувные, мячи, плавающие и тонущие игрушки, нудлы, обручи, антискользящие обходные резиновые коврики, массажная дорожка, плавающие горизонтальные соединения из обручей и гимнастических палок для ныряния, подводные тоннели, ласты, очки, канат, термометры, наглядные пособия, карточки-схемы и др.
• Методический кабинет

Обстановка методического кабинета ориентирована на обеспечение эффективной, безопасной и комфортной профессиональной деятельности сотрудников детского сада. Ядром кабинета является библиотека – справочная, педагогическая литература, нормативные документы, методические разработки для организации образовательного процесса. В кабинете в полном объеме имеется учебно-методический комплект для реализации основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 123», структурированный по образовательным областям в соответствии с ФГОС.

Педагоги имеют доступ к периодическим изданиям профессиональной направленности «Справочник старшего воспитателя», «Дошкольное воспитание», «Справочник руководителя ДОУ», «Музыкальный руководитель» как в печатном, так и в электронном виде. Широкое применение находят электронные материалы, которыми педагоги обмениваются после прохождения курсовой подготовки, посещения конференций, семинаров, Дней открытых дверей.

Имеются диски и другие электронные носители с материалами, нацеленными на различные пути и способы приобретения, передачи профессиональных знаний и опыта с помощью ИКТ.

Разными рубриками «Методическая копилка», «Информация», «Супер-новинка» представлен материал, помогающий педагогам подготовиться к конкурсам, выступлениям на Педагогическом совете, информирующий о событиях в жизни детского сада.

В помощь педагогам в методическом кабинете размещены действующие стенды «Для вас, воспитатели!», «Аттестация педагогических работников».

Для обеспечения работы методической службы в детском саду функционирует методический кабинет. Кабинет оснащен техническими средствами (компьютеры, принтеры, ламинатор, брошюровщик) в помощь педагогам для изготовления универасальных пособий, пополнения развивающей предметно-пространственной среды групп и учебных кабинетов. В методическом кабинете имется точка доступа к сети Интернет от провайдера Мегафон, скорость приема данных до 150 Мбит/с, передачи — до 50 Мбит/с, что обеспечивает доступ педагогов к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам. Аналогичная точка доступа к сети Интернет имеется в кабинете заведующего.

Для обогащения учебного процесса, прочности усвоения детьми содержания основной образовательной программы педагоги нашей образовательной организации используют информационно-коммуникационные технические средства обучения — мультимедийное оборудование, проектор, ноутбук, аудиовизуальные технические средства обучения (музыкальный центр, магнитофоны, телевизоры).

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Спортивный зал площадью 49,6кв.м

Музыкальный зал площадью 99,9 кв.м

Кабинет педагога-психолога площадью 35кв.м

Крытый плавательный бассейн общей площадью 83,7 кв.м (в том числе душевая – 4,6 кв.м, туалет – 2 кв.м, чаша – 57,7 кв.м, раздевальная комната – 19,4 кв.м)

Творческая мастерская площадью 16,9 кв.м

Все объекты приспособлены для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Объекты для проведения практических занятий